为了进一步加强班组文化建设，提升班组建设水平。榆家梁选煤厂坚持抓基层、打基础，强基固本，把安全工作的着力点放在现场和车间管理上，通过强化“读”、“培”、“创”、“学”、“争”五项措施激活班组建设。

“读”即在车间员工中广泛开展读书活动。进一步扩大员工读书活动的参与度和覆盖率，实现读书自学活动进班组、进宿舍，不断丰富员工书架的藏书内容，满足员工多元化的读书需求。

“培”是广泛组织开展“师带徒”活动。由师傅为徒弟量身定做培养计划，展开“一对一”的传、帮、带，从入门到出徒严格把关。徒弟则通过面对面学习、手把手锻炼，提升技能，营造出“师傅用心教，徒弟虚心学”的“比、学、赶、帮、超”的良好环境。

“创”是大力提倡“科技创新”、“小改小革”活动。激发车间员工的积极性和创造性，通过工作思路、内容形式及活动载体创新，充分发挥员工的聪明才智。

“学”通过开展周六周日的安全学习、危险源辨识、技术问答等形式，营造班组自觉学习氛围。此外，还通过“每日一题”、“一月一考核”、合理化建议征集等，充分调动检修车间班组职工学习积极性，提高车间的整体技术水平。

“争”体现在大力开展向身边的先进典型学习的教育活动。引领员工立足本职岗位建功立业、创先争优，营造“人人争当先进，个个赶超先进”的良好氛围。

“以前感觉班组建设的内容枯燥乏味，没人愿意去学，但现在却是人人抢着学呢”一位车间员工笑着说道。